Рисунок или поделка сами по себе развивают не столько творческое мышление, сколько воображение. Развить творческое мышление и навыки критического отношения к своей работе вы можете, задавая детям деликатные, ненавязчивые вопросы. Помимо всего прочего, эти вопросы покажут ребенку, что вы неравнодушны к его труду, вам интересно и важно то, что делает ребенок. Задавайте открытые вопросы, не предполагающие ответов "да" и "нет". Ведь ребенок может переживать и замыкаться в себе, услышав формальное "а, хорошо" или "классная работа". К тому же ответы на ваши заинтересованные вопросы наверняка вас удивят.
1. Что ты можешь рассказать об этой картине/этом сюжете/этой поделке?
2. Какие материалы ты использовал(а)? Чем ты рисовал(а)?
3. Откуда родилась эта идея (из головы, из книжки, из детского сада, из телепередачи)?
4. Какой твой самый любимый фрагмент на этой картине, самое любимое место в поделке?
5. Как ты назовешь эту картину/поделку?
6. Если бы ты еще раз создавал(а) эту же картинку или поделку, что бы ты изменил(а)?
7. Почему здесь (этот) цвет, а не (этот)?
8. Что было бы, если бы в этой картине/поделке использовали карандаши, а не краски? Бордовый цвет, а не оранжевый?
9. Как ты... (сделал(а) эти линии, решил(а) использовать этот материал, обвел(а) эти контуры)?
10. Если бы у тебя было время, что еще появилось бы на картине или в поделке?
Побуждайте ребенка обсуждать его работу, фантазировать о продолжении сюжета или даже сочиняйте по картине или поделке целые истории. Именно ответы на открытые вопросы помогут малышу приобрести навыки критического мышления, а в дальнейшем помогут планировать свою работу и тщательно продумывать замысел, выбирая наилучшие варианты сюжетов, линий, цвета и материала. Показывая свой интерес к детской работе, вы поддерживаете его и помогаете ярче выражать свои идеи через творчество.
Подготовлено по материалам handmadekidsart. com
Айкьюша и команда
