Детская память — интересное явление. Дошкольники на долгое время запомнят предложение родителей сходить через две недели в парк аттракционов, или купить мороженое, но при этом могут забыть что обещали убрать игрушки на место в своей комнате. Развитие памяти с самого раннего возраста, облегчит процесс обучения в школе в будущем, общение с другими людьми, и совместные игры. Бывают моменты, когда ребёнок не запоминает информацию, например дошкольнику может быть трудно запомнить легкий детский стишок или порядок картинок в задании, и в этом случае семья испытывает беспокойство. Возможно ребенок просто переутомляется из-за большой нагрузки (детский сад, дополнительные занятия в секциях), но бывают и другие причины. Для диагностики, конечно, стоит обратиться за консультацией к психологу или педагогу.
Почему память так важна?
В повседневной и учебной жизни мы сталкиваемся с ситуациями в которых наша память играет важную роль. С самого рождения ребёнок пытается исследовать пространство своего дома, узнавать по голосу и лицам своих родных, осваивать новые бытовые навыки: умение есть, пить, ходить в туалет. Для всех этих действий также необходимо умение запомнить и удержать полученные знания. Во время игрового процесса и учёбы, дети запоминают правила игры, учат и запоминают алфавит и цифры, действия с ними, начинают готовиться к школе, развитие памяти в дошкольном возрасте играет ключевую роль для успешной учёбы в школе.
Основные причины нарушения памяти у детей
Проблемы с памятью у детей могут быть связаны с самыми разными факторами, например физиологические причины.
Нарушения сна. Отсутствие дневного сна во время которого дошкольники успевают отдохнуть и набраться сил, может негативно сказаться на процессе развития памяти. Поздний уход на ночной сон, при этом очень ранний подъём, сбитый график и режим дня, все эти факторы также не помогают процессу развития важного навыка. Внимательное отношение семьи к режимным моментам, позволит детям чувствовать себя более отдохнувшими, и лучше усваивать и удерживать в памяти информацию.
Выполните развивающие упражнения от Айкьюши
Питание. Недостаток витаминов и минералов (например, омега-3, железа, цинка) может ухудшать процесс обучения новым знаниям и навыкам, замедлять процессы памяти у детей.
Эмоциональное состояние. Детская память зависит не только от состояния организма в целом, но и от настроения, общего состояния и эмоций, которые любой человек испытывает в моменте. Если дошкольник некоторое время пребывает в подавленном состоянии, грустит и ощущает тревожность, то он будет более рассеянный и забывчивый, и ребёнку будет сложнее удержать своё внимание на важной информации. В процессе подготовки к школе, одним из важных этапов считается — эмоциональная готовность. Дети не меньше взрослых подвержены стрессу и тревоге, когда педагог находит контакт с дошкольником и уровень тревожности снижается, страх перед ошибками уходит на задний план, и разгорается интерес к освоению нового и неизведанного мира знания, память ребёнка начинает работать с удвоенной силой.
Мотивация и интерес. Люди лучше запоминают информацию которая вызывает интерес и желание узнать больше. Школьный стих вызовет больше интереса и понимания если вы попробуете разобрать его вместе, объяснив простыми словами, чтобы ребёнок понял смысл прочитанного, тогда и запомнить его будет легче.
Внешние факторы и среда. В шумном пространстве сосредоточиться сложнее, чем в спокойной обстановке. Возможно за окном детской шумная дорога или трамвайная остановка, в такой ситуации стоит попробовать выбрать другую комнату для проведения занятий.
Поддержка семьи и друзей. Хвалите ребенка за успехи и не критикуйте за ошибки, излишняя строгость отбивает всё желание учиться и что-либо запоминать.
Отсутствие практики. Любой навык требует практики и повторения. Развивайте интерес к учебе через практические задания. Читайте вместе книги и обсуждайте сюжет для тренировки памяти. Поощряйте самостоятельное пересказывание прочитанного.
Эффективные способы улучшения памяти
Постарайтесь связать учебный материал с интересами ребенка. Например, если он увлекается космосом, расскажите ему о космических путешествиях, когда изучаете физику или астрономию. Используйте наглядные пособия, карточки и настольные игры, они помогают запоминать материал лучше и быстрее.
Например, для изучения окружающего мира можно провести занятие в парке, соотнести птиц и белок с изображениями на карточках, вспомнить ореол обитания обитателей природы, и чем они питаются. Такой урок дети точно отложат в долгосрочной памяти.
Регулярная практика. Забирая ребёнка из детского сада или школы, предложите обсудить как прошёл его день, задавайте вопросы которые способствуют повторению прожитых моментов: «Во что ты сегодня играл и с кем общался?» «Какое задание или событие дня тебе понравилось больше остальных?»
Создавайте ассоциации. Помогите ребенку создавать ассоциации с тем, что ему необходимо запомнить. Например, интересная и простая пословица может создать эффект якоря в процессе подготовки к школе. Преподаватель во время непростого задания на уроке рассказал ученику пословицу «Терпение и труд всё перетрут», попутно объясняя каким образом умение читать пригодится ему в дальнейшей жизни. Спустя пару недель наш ученик вспомнил и дословно повторил отложившуюся в памяти пословицу, при этом полностью усвоив необходимый материал.
Ежедневные прогулки на свежем воздухе. Правильное питание, регулярные физические упражнения и достаточный сон насыщают мозг кислородом и помогают развивать интеллект и процессы памяти. Есть такое выражение «чтобы детка был на пять, надо пять часов гулять», естественно гуляем и активно проводим время на свежем воздухе по своим возможностям, но не пренебрегаем играми и временем на природе.
Поддерживайте интерес. Интерес к обучению напрямую влияет на память. Если ребенку нравится то, что он изучает, он будет лучше запоминать информацию.
Создание рутины. Регулярный режим дня, включающий время для учёбы, игр и отдыха, поможет ребенку легче сосредоточиться и запоминать информацию.
Повседневные занятия. Такие как чтение книг, рассказ о прошедшем дне или обсуждение планов на будущее, укрепляют память. Дети любят повторения, и это помогает им лучше запоминать информацию.
Упражнения для тренировки памяти
Хотите узнать, как тренировать память у ребенка? Используйте увлекательные игры, ассоциации и развивающие упражнения, которые помогут малышу запоминать информацию быстрее и эффективнее.
Игра «Что изменилось?». Положите на стол несколько предметов (игрушки, фрукты и т.д.). Позвольте ребенку рассмотреть их в течение 1-2 минут. Затем попросите его закрыть глаза, уберите один предмет и спросите, что изменилось. Эта игра развивает наблюдательность и память.
Словесные ассоциации. Начните с одного слова (например, «дерево»), а затем по очереди называйте слова, которые ассоциируются с ним. Например, «дерево» — «листья» — «зеленый» — «лето». Это упражнение помогает развивать связное мышление и память.
Сказочные истории. Придумывайте вместе с ребенком истории. Начните с одной фразы, а затем по очереди добавляйте новые предложения. Это не только развивает память, но и воображение!
Игра для развития памяти «Мемо». Выбирайте игровые карточки разной тематики, от космоса до животных. Покажите ребенку карточки, а затем спрячьте их и попросите его вспомнить, что было на карточках. Это упражнение отлично развивает визуальную память.
Игра «Найди пару». Создайте карточки с одинаковыми изображениями (например, пары животных или предметов). Разложите их лицом вниз и играйте в «найди пару». Ребенок должен запомнить, где лежат одинаковые карточки. Это развивает как память, так и внимание.
Секретные сообщения. Напишите короткие сообщения (например, «Мы идем в парк!») и дайте ребенку запомнить их. Затем попросите его рассказать, что было написано. Это упражнение помогает улучшить кратковременную память.
Развивающие игры. Пазлы, настольные игры и викторины, отлично развивают интеллект и память в любом возрасте.
Чтение и рассказывание историй. Чтение с вашим ребенком и обсуждение прочитанного не только развивает воображение, но и помогает улучшить память.
Регулярные перерывы. Учебный процесс не должен длиться долгий период времени. Помогайте ребенку делать перерывы для восстановления сил и энергии.
Когда обратиться к специалисту
Иногда мы замечаем, что с ребёнком что-то не так, но не всегда понимаем, стоит ли бить тревогу. Вот несколько сигналов, которые говорят о том, что нужна помощь специалиста.
Речь и общение: если дошкольник поздно начинает говорить или речи пока нет, не понимает обращение к себе. Поведение: частые истерики, агрессия, замкнутость, трудности с адаптацией в садике или с другими детьми. Эмоции: повышенная тревожность, страхи, которые мешают жить, или резкие перепады настроения. Развитие: если малыш заметно отстаёт от сверстников в двигательных навыках, неловкий и быстро утомляется, хуже осваивает навыки по возрасту.
К кому идти?
Невролог — если есть подозрения на задержку развития, проблемы со сном, гиперактивность или другие неврологические особенности.
Психолог — поможет разобраться с эмоциональными трудностями, страхами, адаптацией или поведением.
Педагог — если есть сложности с обучением, вниманием или общением в группе.
Важно не бояться обращаться за помощью, чем раньше родители замечают сложности в запоминании информации у детей, тем быстрее этот важный навык можно развить и преодолеть трудности в обучении. Ухудшение детской памяти вызывает родительскую тревогу, но с правильным подходом и поддержкой успешный результат не заставит себя долго ждать. Забота о здоровье, доброжелательное отношение и поддержка, регулярная практика, мягкое развитие умственных навыков через игру — ключ к всестороннему развитию дошкольника.
Ещё больше интересных статей:
Развитие внимания в дошкольном возрасте
эксперт сайта интеллектуального развития детей IQsha
Надежда Васильева,
онлайн педагог, эксперт раннего развития дошкольников, игровой практик IQsha.ru
